Test Anxiety Among Czech Pupils in Lower-Secondary Education
| Authors | |
|---|---|
| Year of publication | 2024 |
| Type | Article in Periodical |
| Magazine / Source | Studia paedagogica |
| MU Faculty or unit | |
| Citation | |
| web | Odkaz na stránku, kde se nachází plný text výsledku |
| Doi | http://dx.doi.org/10.5817/SP2024-2-5 |
| Keywords | test anxiety; examination anxiety; fear of failure; academic self-concept; school well-being; educational outcomes |
| Description | Studie se zabývá adaptací škály Children Test Anxiety Scale (CTAS) na vzorku 740 žáků nižšího sekundárního vzdělávání v moravských školách. Cílem byla rovněž analýza vztahu testové úzkosti s akademickým self-conceptem, pohlavím žáků či jejich vzdělávacími výsledky |
| Related projects: |