Knihovny orientující se na uspokojování informačních požadavků studentů se zrakovým postižením (dále ZP) tvoří s univerzálními vysokoškolskými (i jinými) knihovnami a internetovými zdroji přirozenou součást informačních pramenů studentů se ZP. Uživatelské určení má značný vliv na metodologii knihovnických
činností, složení fondu i způsob zprostředkování informací v těchto knihovnách. Charakter handicapu uživatelů předurčuje tyto knihovny k shromažďování speciálních (hmatových, elektronických) publikací vznikajících mnohdy na základě tištěných předloh. To sebou nese celou řadu otázek týkající se autorského práva, ale i vztahu takto vzniklého dokumentu ke svému originálu (kopie – nově vydané dílo). Určení tohoto postavení je nezbytným předpokladem pro katalogizaci, při níž dochází k nastavení kritérií pro následné vyhledávání. Předmětem výzkumu jsou tato i jiná specifika vysokoškolských knihoven pro ZP (akvizice, katalogizace, složení fondu, způsob zpřístupňování, uživatelé) z hlediska knihovnických pravidel AACR2 i psychologie
uživatele.

Výsledky

Cílem výzkumu je vytvořit seznam a typologii knihoven pro zrakově postižené v ČR, popsat metody správy jejich fondů, vytvořit typologii dokumentů pro ZP, určit statut různých dokumentů pro ZP vytvořených na základě tištěné předlohy a vytvořit návody pro jejich katalogizaci na základě pravidel AACR2.

Publikace